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A)DEFINITION:
Au lendemain de la signature du Contrat Enfance et Temps Libre Jeunes avec la CAF, en 1997, l'ancienne garderie périscolaire a été mise aux normes et a donné naissance à l'Accueil Périscolaire.
Déclaré auprès de la Direction Départementale de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative au même titre qu'un Accueil de Loisirs Sans Hébergement, l'Accueil Périscolaire de Saint-Selve dispose d'un agrément de 80 places par heure d'accueil, dont 30 places réservées à l'accueil des enfants de moins de 6 ans et 50 places à l'accueil des plus de 6 ans.
De la même manière qu'un Accueil de Loisirs, un Projet Educatif élaboré par les élus membres du Conseil d'Exploitation du Centre Communal Enfance Jeunesse, décline les objectifs éducatifs et le mode de fonctionnement de cet accueil. Bien évidemment, les objectifs éducatifs définis sont en cohérence avec ceux énoncés par les élus de la Communauté de Communes de Montesquieu en 2006 et s'appuient sur les valeurs de la solidarité, l'égalité des chances, la citoyenneté et la laïcité.
L'Accueil Périscolaire constitue la base autour de laquelle s'organisent toutes les actions para-scolaires dont l'Accompagnement Scolaire, les Animations culturelles et sportives de l'USEP (Union Sportive de l'Enseignement Primaire) ainsi que de l'ASCCG (Association Sport et Culture au Coeur des Graves).
Avec l'ensemble des animateurs, la directrice de l'Accueil Périscolaire se donne les moyens pédagogiques, techniques, humains et matériels afin de proposer aux enfants et aux familles une offre de services prenant en compte l'ensemble des besoins dont:
- Les Activités d'Eveil
- La Préparation des enfants avant les activités associatives
- Les Acheminements vers les Associations
- Les Acheminements vers l'aide aux leçons
- Les Animations culturelles et Sportives
- Etc.
Le projet pédagogique résultant respecte chacun des points éducatifs énoncés par les élus (dans le projet éducatif) en faveur du rythme de vie de l’enfant et présentant le déroulement de l'accueil dans son organisation.
B) LES HORAIRES
L'Accueil du Matin: de 7H30 à 8H35
L'Accueil Méridien: de 11H45 à 13H45
L'Accueil du Soir: de 16H45 à 18H30
C) ORGANISATION DES ACTIVITES:
L’accueil périscolaire se décompose en trois temps pédagogiques :
Le temps d’éveil du matin avec ses activités spécifiques (lecture, jeux éducatifs, parcours de motricité, coin calme, etc)
Le temps d’activités méridien, avec animations diverses dont les pratiques sportives (badminton, foot, ping pong, danse, jeux divers, etc). L'organisation des activités d'animation durant ce temps est fonction des deux services restauration mis en place par la Mairie. On peut ainsi considérer que chaque enfant présent durant le temps méridien bénéficie, par jour, d'une heure d'animation et d'encadrement périscolaire.
Au passage, il faut rappeler que le temps méridien est facturé avec le repas et le tarif appliqué est calculé sur la base du même taux d'effort que l'accueil du matin et du soir.
Quant à l'Accueil du soir, l'organisation s'articule autour des actions associatives périscolaires. Le temps du goûter permet aux animateurs de préparer les groupes d'enfants pour les accompagnements scolaires, les activités culturelles et sportives en direction de l'USEP et de l'ASCCG.
Les animateurs de l'Accueil Périscolaire sont en charge d'acheminer les enfants qui ont des activités à la salle polyvalente.
Au début de chaque année, des conventions sont signées par l'USEP, l'ASCCG avec le CCEJ pour définir les rôles et responsabilités de chacune des structures durant ces opérations d'acheminement.
Sinon, l'Accueil Périscolaire a son propre programme d'activités avec ses animations diverses. Une semaine sur deux, un thème d'animation est defini et fait l'objet d'une location de matériel auprès de Locsports.
Du Goûter Animé: Une des spécifités de l'Accueil Périscolaire de Saint-Selve est l'organisation avant chaque vacances d'un Grand Goûter Animé à thème avec la participation des enfants, des animateurs et parfois des parents.
D) ENCADREMENT:
L’équipe se compose :
D’une Adjointe territoriale d'Animation, directrice et titulaire d’un BAFD (Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur),
De deux adjoints territoriaux d’animation, titulaire du BAFA (Brevet d’aptitude aux fonction d’animations)
D'un adjoint technique territorial titulaire du BAFA.
De deux Animatrices titulaires de BAFA, en Contrat d'Aide à l'Emploi
D'une Animatrice titulaire de BAFA, en CDD
D'un Educateur Sportif, titulaire d'une Licence et Master des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
D'une Adjointe Territoriale d'Animation, affectée à l'Accompagnement Scolaire, titulaire d'une Licence et Maîtrise des Sciences de l'Education et du BAFD.
Ce potentiel humain, en matière d'encadrement permet aujourd'hui au CCEJ d'organiser sans difficulté un Accueil Périscolaire méridien.
Le respect des normes en vigueur est non seulement une sécurité affichée, au regard de la surveillance des enfants mais il est surtout un gage de qualité en matière d'encadrement et d'animation des activités.
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